188-8450-8576
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為貫徹落實《學校衛生工作條例》，學校和幼托機構教學和活動環境應符合國家衛生標準或相關規定。學校衛生評價規定了衛生綜合評價項目、評價方法以及綜合評價判定，涵蓋了學生在校期間學習、住宿與生活等多方面的活動的衛生監管指標。
檢測項目
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教室環境衛生 |
教室人均面積、課桌椅分配符合率、課桌面平均照度、黑板尺寸、教室采光、教室照明、噪聲、二氧化碳、黑板下緣與講臺地面的垂直距離、窗地面積比、溫度、后（側）墻壁反射比、黑板反射比、、黑板平均照度、微小氣候 |
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食飲具消毒監測 |
感官要求、理化指標、微生物限量、其他要求 |
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生活飲用水衛生 |
細菌總數、總大腸菌群、消毒劑余量、色度、渾濁度、臭和味、肉眼可見物、pH |
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生活環境衛生 |
學校廁所蹲位與小便槽評價 |
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公共浴池 |
室溫、二氧化碳、一氧化碳、照度、水溫、濁度 |
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游泳場所 |
pH、渾濁度、尿素、游離氯、細菌總數、大腸菌群等 |
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體育館/圖書館 |
溫度、相對濕度、風速、二氧化碳、甲醛、可吸入顆粒物、空氣細菌數、噪聲、臺面照度 |
檢測標準
《采光測量方法》（GB/T 5699-2008）
《照明測量方法》（GB/T 5700-2008）
《書寫板安全衛生要求》（GB 28231-2011）
《學校衛生綜合評價》（GB/T 18205-2012）
《生活飲用水衛生標準》（GB 5749-2006）
《中小學教室采光和照明衛生標準》（GB 7793-2010）
《中小學校教室換氣衛生標準》（GB/T 17226-1998）
《中小學校教室采暖溫度標準》（GB/T 17225-1998）
《學校課桌椅功能尺寸及技術要求寸》（GB/T 3976-2014）
《生活飲用水標準檢驗方法 微生物指標》（GB/T 5750.12-2006）
《公共場所衛生檢驗方法 第1部分：物理因素》（GB/T 18204.1-2013）
《公共場所衛生檢驗方法 第2部分：化學污染物》（GB/T 18204.2-2014）
《公共場所衛生檢驗方法 第3部分:空氣微生物》（GB/T 18204.3-2013）
檢測評價流程
業務受理→簽訂合同→收集資料、現場調查→擬訂檢測方案→現場采樣→實驗室分析/檢測→編制檢測報告→審核評價→提交報告
服務優勢
學校衛生關系到學生的健康發展，通過學校衛生綜合評價來進一步加強校園衛生管理水平，使得學校更具體、更規范地落實學校衛生工作，為師生提供良好的教學生活環境。瑞成檢測是國內專業第三方公衛檢測機構，總部位于遼寧省大連市，學校衛生檢測包括：生活飲用水衛生、教室環境衛生、生活環境衛生和公共場所衛生的檢測。具有開展學校衛生檢測的資質和能力，出具第三方學校衛生CMA檢測報告，得到各地衛生監督所的認可。
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